ToMRemed
Technique de remédiation cognitive des troubles de la cognition sociale
(en groupe)
BOITE INFOS
Lieux :
Sur site
Pass sanitaire demandé
Dates :
Sur demande
Horaires :
1er journée :10h00 - 17h00
2ème journée :09h00 - 16h00
Durée :
14 heures sur 2 journées
Délai d'accès :
Selon les demandes
Accessibilité aux personnes en situation handicap :
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre
référent handicap : Mme Solène BESNARD
09 83 73 00 17
Tarif et modalités de prise en charge
Formation de 14h sur 2 jours
4500€ pour un groupe jusqu'a 10 personnes
+ 450€ par participant au delà de 10
+ prise en charge du déplacement et hébergement de la formatrice.
la formation peut être prise en charge par votre établissement au titre de la formation continue
l'ODPC-CNQSP est certifié Qualiopi
Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?
Cette technique de remédiation cognitive doit être utilisée par un binôme de soignants.
Psychiatre
Infirmiers
Psychologues
Ergothérapeute
La formation s'adresse donc à des binômes de soignants travaillant dans la même structure, en charge de patients atteints de schizophrénie en activité de groupe (HDJ, CATTP...)
Information pratique pour la mise en place de la formation sur site :
La formation sera organisée sur site pour un minimum de 10 soignants, maximum 20 participants.
et nécessite :
une salle équipée d'un rétro projecteur
Suite a votre demande de formation en intra, le Dr Nadine BAZIN prendra contact avec vous, pour l'organisation de la formation.
Méthode mobilisée et modalités d'évaluation
Cette formation est pratique : elle permet de s'approprier la technique de soin et d'expérimenter l'utilisation des supports (extraits vidéo, transparents).
À l'issu de cette formation, le matériel nécessaire à la technique ToMRemed est fourni.
1- Diaporamas :
Présentation des aspects théoriques de la technique de remédiation cognitive ToMRemed et de la LIS
Mises en situation / passation de la LIS, animations extraits vidéo, expériences de vie rapportées
2- Supports vidéo :
- extraits de film de la LIS (8 extraits)
- extraits de films de ToMRemed (10 extraits)
3- Documents Word (analyse des extraits de films, échelles d’évaluation, articles de référence) et Excel (calcul score LIS)
4- Jeux de rôle et mises en situation
Tous les supports pédagogiques sont transmis aux participants au terme des 2 jours de formation.
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Attestation de présence sur les 2 jours
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Participation à la Journée annuelle de retour d’expérience (Dr Nadine BAZIN): organisées tous les ans en
juin, regroupant toutes les équipes formées
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Objectifs : retour sur la formation, mise en commun des difficultés rencontrées et des solutions trouvées,
actualisation de la technique
Pré-requis
Cette formation s'adresse a des soignants en psychiatrie en capacité d'animer des groupes de patients atteints de schizophrénie
Objectifs de la formation
La formation est organisée sur 2 journées avec pour objectifs de :
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Connaître l’utilisation de la LIS (atelier pratique : passation de la LIS // apprentissage de la cotation)
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Savoir utiliser la technique ToMRemed : 3 domaines à travailler :
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Comment animer le premier atelier ? les attentes de chacun, les difficultés de chacun, présentation de l'outil, les expériences rapportées, la cohérence du groupe ...Comment animer le dernier atelier ? les retombées de l'atelier sur la vie quotidienne (Jeux de rôles)
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Comment amener et travailler les situations personnelles rapportées par les patients ? (Jeux de rôles)
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Comment utiliser les extraits de films ?
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Atelier pratique : analyse très détaillée de chaque extrait de film (10 extraits au total, les intentions, les éléments contextuels)
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Ateliers pratiques pour manier ToMRemed et animer le groupe (Jeux de rôles)
Contenu de la partie présentielle
Orateurs : Nadine BAZIN
Jour 1 : LIS et ToMRemed (7h00)
Accueil
[Diaporama Échanges]
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Présentation des intervenants et des objectifs de la formation
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Tour de table des participants
Atelier pratique : Passation de la LIS
[Mise en situation - Diaporamas Echanges]
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Faire vivre aux soignants la situation d’évaluation par la passation de la LIS
Présentation des troubles de la Théorie de l’esprit et le déficit des patients
Connaître les aspects théoriques :
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La cognition sociale, la ToM, l’attribution d’intention
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Bases expérimentables sous-tendant les 2 outils
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ToMRemed dans l’arsenal de remédiation cognitive
Animation de l’atelier de présentation
[Echanges Jeux de rôle]
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Les attentes de chaque patient, les difficultés de chacun
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Présentation de ToMRemed, des supports : extraits de films et expériences de vie rapportées
Animation des ateliers
[Ateliers pratiques Echanges / Jeux de rôles / Mises en situation]
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Analyse des films : les questions, les hypothèses de réponses
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Comment amener et travailler les situations personnelles rapportées par les patients ?
Cotation de la LIS
[Présentation outil / Echanges / Mise en situation]
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Présentation et apprentissage de la cotation de la LIS : tableau excel
Jour 2 : ToMRemed (7h00)
Ateliers pratiques pour manier ToMRemed (1/2)
[Films / Echanges / Jeux de rôle / Mises en situation]
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Jeux de rôles / films et expériences de vie rapportées
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Analyse des films 1 à 5
Ateliers pratiques pour manier ToMRemed (2/2)
[Films / Echanges / Jeux de rôle / Mises en situation]
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Jeux de rôles / films et expériences de vie rapportées
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Analyse des films 1 à 5
Animation de l’atelier de Bilan
[Echanges / Jeux de rôle]
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Quelles retombées pratiques pour chacun ?
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Les séances de rappel
Synthèse de la formation
[Retour de chaque participants Questionnaire évaluation formation]
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S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants
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Tour de table
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Evaluer la formation